Систематизируем портфолио (повторное сообщение с конца 2 класса)

Уважаемые родители! Прошу Вас систематизировать портфолио детей и записать все достижения за 1-2 классы в таблицу. Помогут Вам в этом детские грамоты. Классный и школьный уровень вносить не надо.

 Я записала все конкурсы, которые я предлагала (какие вспомнила). Если каких-то конкурсов не хватает, допишите, пожалуйста. Если в данном конкурсе ребёнок не принимал участие, писать его  НЕ нужно. 

Спортивные грамоты сюда не входят (их прошу вкладывать в "Дневник здоровья"). 

Распечатать готовый документ и вложить в портфолио ребёнка прошу до 25 августа. Всё это легко выделяется, копируется и вставляется в вордовский документ.

ПОРТФОЛИО

образовательных достижений за 2016-2017 уч. год

учени__ 2а класса МОУ СШ №29

(Ф.И.О)

Очные олимпиады:

I.                   Результаты обучения по окончании каждого учебного года:

- Похвальный лист за 1 класс          – Похвальный лист за 2 класс

30 баллов 30 баллов

II.                Муниципальный уровень (город):

1  КЛАСС - городской конкурс "Лики природы" (станция юннатов) - городской конкурс "Математическая регата" (только Григорий) - городской конкурс "БИЗОН" (только Анатолий) – VII городской фестиваль ученических и педагогических проектов - лауреат - городской конкурс "Волшебная рампа", 1 место - только те, кто участвовал - городской конкурс "Волшебная рампа", индивидуальные победы в номинациях 2 КЛАСС - городской конкурс "Лики природы" (станция юннатов) - городской конкурс "БИЗОН" (только Катя Харюшина) - городской конкурс "Волшебная рампа", призёры - только те, кто участвовал - городской конкурс "Волшебная рампа", индивидуальные победы в номинациях - городской конкурс ученических проектов "Первые шаги" (военный проект) - городской конкурс классных часов "Палитра профилактики", призёры (только Карпов Толик, Кондрашова Юля, Плешакова Полина, Харюшина Катя, Репина Марина) - городской экологический конкурс "Росинка" - только Рома Мамедов, участник

III.             Региональный уровень (область):

1 класс - II Региональный конкурс "Финансовая грамотность молодёжи" (рисунки кошельков) - все участники, победителей не было – Интеллектуальные состязания младших школьников по математике  - ? баллов из 100 – Интеллектуальные состязания младших школьников по русскому языку  - ? баллов из 100 – Интеллектуальные состязания младших школьников по литературному чтению - ? баллов из 100 – Интеллектуальные состязания младших школьников по окружающему миру - ? баллов из 100 – областной фестиваль презентаций учебных проектов -(проекты " Животные -..." и "Я вам честно говорю...,") - места списать с грамот, Ариша перечисляет все регалии; - областной открытый творческий конкурс "Семья и Я" (только Арина и Оля) 2 класс – Интеллектуальные состязания младших школьников по математике  - ? баллов из 100 – Интеллектуальные состязания младших школьников по русскому языку  - ? баллов из 100 – Интеллектуальные состязания младших школьников по литературному чтению - ? баллов из 100 – Интеллектуальные состязания младших школьников по окружающему миру - ? баллов из 100 – областной фестиваль презентаций ученических проектов (спортивный и экономический, Гриша баллы удваивает из-за участия в двух проектах) - III Региональный конкурс "Финансовая грамотность молодёжи" (рисунки кошельков) - все участники, победителей нет, грамоты придут позже в электронном виде - III Региональный конкурс "Финансовая грамотность молодёжи", номинация "Театральное представление" - только те, кто участвовал.  - III Региональный конкурс "Финансовая грамотность молодёжи" - номинация "Видеоролик", "Ералаш", 2 место  - III Региональный конкурс "Финансовая грамотность молодёжи", номинация "Я - издатель" (грамоты позже придут) - III Региональный конкурс "Финансовая грамотность молодёжи", номинация "Сказка за сказкой" (Паша Атаев, Оля Ясинская, Ира Максимова, Савелий Караваев), грамоты позже придут.

Дистанционные олимпиады:

I.                   Муниципальный уровень (город):

II.                Региональный уровень (область):

- конкурс ученических проектов (проекты "Животные..." и "Я вам честно говорю - мыло я сама варю!") -

III.             Всероссийский, международный уровень:

1 класс – III международный блиц-турнир "Всезнайки" - ? место (проводилось в сентябре 1 класса) - Блиц-турнир по математике - V Международный блиц-турнир "Математические ступеньки"  – Международная студенческая конференция ( проекты "Памятники литературным героям" и "Я вам честно говорю - мыло я сама варю!"- первые места, это выступления в педагогическом институте) 2 класс -  I Всероссийский развивающий марафон "Знаток загадок" - ? место - V онлайн-олимпиада по математике "Плюс" - Дино-олимпиада (межпредметная онлайн-олимпиада Учи.ру) - онлайн-олимпиада "Счёт на лету" (место) -  Международная студенческая конференция ( проекты 18-19 мая, это выступление будет в Волгограде,  в педагогическом институте)

Итого баллов:   

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ 

ОЧНО:

10 баллов – за каждую грамоту городского уровня;

15 баллов – регионального уровня;

20 баллов  – всероссийский, международный

 уровни

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОЛИМПИАДЫ

10 баллов за победу в дистанционных олимпиадах;

2 балла – за сертификаты дистанционных олимпиад;

Мой образец прошу скопировать в Wordовский документ, внести 

индивидуальные правки, распечатать и  вложить в портфолио. 

Этот лист будет сразу после титульника.


Кто вообще нигде не участвовал, всё равно делают и вставляют в портфолио таблицу. Просто таблица будет пустая.

ПОРТФОЛИО

образовательных достижений за 2016-2017 уч. год

учени__ 2а класса МОУ СШ №29

(Ф.И.О)

Очные олимпиады:

I.                   Результаты обучения по окончании каждого учебного года:

- Похвальный лист за 1 класс          – Похвальный лист за 2 класс

30 баллов 30 баллов

II.                Муниципальный уровень (город):

1  КЛАСС 2 КЛАСС

III.             Региональный уровень (область):

1 класс 2 класс

Дистанционные олимпиады:

I.                   Муниципальный уровень (город):

II.                Региональный уровень (область):

III.             Всероссийский, международный уровень:

1 класс 2 класс

Итого баллов:   0 баллов

Такую же таблицу будем заполнять в конце 

3-его  и в конце 4-ого класса.

Читательские дневники

Летом много мы читаем,

Дневничок свой заполняем,

Чтоб осенью, придя в наш класс,

Им порадовать всех нас!

Учим таблицу на 2, 3, 4, 5, 6

Конечно же, таблица за лето выучена. Совершенствуем.

Вспоминаем, как работать по тетради Узоровой.

1 столбик за 1,5 мин - оценка "5"

1 столбик за 2 мин без ошибок - оценка "4"

1 столбик за 3 мин - учиться, учиться и учиться!

Вспоминаем правила работы с тетрадями Узоровой (правила такие же, как в 1 классе).

1) Ребёнок выучивает таблицу умножения (например, на 4).

2) Засекаем минуту. Ребёнок показывает пальцем на пример. Читать его вслух (тратить время) не надо. Писать ответ (портить почерк) не надо. Ответ ребёнок говорит вслух. 

Мама молча записывает на черновике примеры, ответы на которые ребёнок не знает, или те, над которыми долго думает. 

Отметили время, поставили оценку (за листы с крупным шрифтом та же оценка ставится за то же время за 2 столбика). А теперь занимаемся выписанными примерами. Как правило, они будут повторяться. Пишем тут же ответы и учим эти примеры отдельно. Даём повторно этот же столбик, время должно уменьшиться. 

Столбики решаем сверху вниз, снизу вверх, от середины столбца вверх или вниз, чтобы дети не грустили.

Бывшие второклассники. Фото с переменки

С августа готовимся к школе

Уважаемые родители!

Первые 2 месяца лета  детям надо дать отдохнуть, оставив обязательным ЕЖЕДНЕВНЫМ заданием только чтение и запись в читательский дневник по 1 предложению в день.

А с  августа должны начаться серьёзные занятия по всем предметам, чтобы новый учебный год не начался с двоек. Первые входные работы по математике и диктанты по русскому языку будут уже 15 сентября.

Что именно делать?

М А Т Е М А Т И К А 

1) Повторять всё из тетради с правилами по математике.

2) Таблицу умножения на 2, 3, 4, 5, 6. Остальные примеры получим путём перестановки множителей. Что значит выучить таблицу?

- Засекать время по тетради Узоровой, решая примеры на умножение и деление вперемешку: сначала только на 4, только на 5, а потом деление и умножение на 2, 3, 4, 5 вразнобой в быстром темпе;

- Изучая таблицу на 3, знать наизусть в быстром темпе все числа, которые делятся на 3, чтобы с опорой на эти знания легко решать примеры с остатком (также все остальные числа);

3) Закончить рабочую и проверочную тетради по математике. Написанные ответы можно закрывать и слушать ответы заново.

Р У С С К И Й    Я З Ы К

1) Повторять всё из тетради с правилами по  русскому языку.

2) Писать любые диктанты и списывания.

3) Закончить все тетради:

- рабочую тетрадь по русскому языку;

- "Пишем грамотно" (I часть);

4) прочитать "Фразеологический словарь"любого автора.

5) Повторять проверочные слова к карточкам Узоровой за 2 класс. Это будет первая работа. Позже выставлю новые страницы Узоровой, где к старым темам прибавятся непроизносимые согласные.

Л И Т Е Р А Т У Р Н О Е   Ч Т Е Н И Е

Читать очень много: и книги по желанию, и по старому списку для чтения, вклеенному в читательский дневник, который давали в январе 2-ого класса:

Если все эти книги уже  прочитаны вами, пишу добавку:

1. А.Волков:
"Волшебник Изумрудного города"
"Урфин Джюс и его деревянные солдаты"
"Семь подземных королей"
"Огненный бог марранов"
"Жёлтый туман"
"Тайна заброшенного замка"
2. Константин Паустовский "Барсучий нос", "Стальное колечко".
3. Д.Н. Мамин-Сибиряк "Серая шейка", "Алёнушкины сказки".
4. Г.Х.Андерсен "Дикие лебеди", "Сундук-самолет", "Ель".
5. Р.Киплинг "Откуда у кита такая глотка", "Как было написано первое письмо", "Как на спине верблюда появился горб", "Откуда взялись броненосцы", "Рикки Тикки Тави", "Слонёнок" и другие.
6. В. Катаев "Дудочка и кувшинчик", "Цветик-семицветик".
7. Григорий Остер "Вредные советы", "Вредные задачи".
8.С.Алексеев "Рассказы о войне для детей"
9. Детские журналы из библиотеки: "Мурзилка", "Тошка", "Юный художник" и другие...

...И, конечно же, энциклопедическую литературу и книги по интересам.                                   

Запись на занятия

Уважаемые родители! Прошу записать детей для занятий с сентября по курсам:
-"Умники и умницы"
- "Финансовая грамотность".
В прошлом году ознакомительные занятия были для всех. Сейчас по каждому курсу нужно набрать не больше 20 человек.

ДЕНЕГ  СДАВАТЬ  НЕ  НАДО!!! Закупленные тетради есть, сам процесс обучения бесплатный. Шлите, кого куда записывать. (Или пишите, что отказываетесь, чтобы я знала, что информация получена). 

"Умники и умницы"

Курс "Юным умникам и умницам" имеет своей целью развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий. В данном курсе много логических заданий - того, чего не хватает в программе "Школа России".

Уже записались такие ребята:
1. Атаев Павел2. Бугаева Яна
3. Бутусова Надежда 
4. Грицаенко Алёна
5. Карпов Анатолий
6. Кондрашова Юлия
7. Кузьмин Александр
8. Мирзаджанов Исмаил
9. Назаров Дима
10. Прусакова Любовь

11. Самойленко Григорий
12.  Харюшина Екатерина
13. Юровских Данил
14. Ясинская Ольга
15.
16.
17.
18.
19.
20.

"Финансовая грамотность"

Изучение курса «Финансовая грамотность» направлено на достижение следующих целей:

- развитие экономического образа мышления;

- воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.

Уже записались такие ребята:


1. Бутусова Надежда 
2. Грицаенко Алёна
3. Карпов Анатолий
4. Кондрашова Юлия
5. Кузьмин Александр
6. Прусакова Любовь
7. Самойленко Григорий
8. Смирнов Дмитрий
9.  Харюшина Екатерина
10. Юровских Данил

11. Ясинская Ольга
12. Мякотина Арина
13. Атаев Павел
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.